Με προβλήματα πολλαπλασιασμού συνεχίσαμε και σήμερα και εστιάσαμε στο γεγονός πως αν ξέρουμε πόσα έχει η μονάδα (το ένα), τότε μπορούμε να βρούμε και πόσα έχει οποιαδήποτε άλλη ποσότητα (τα πολλά) με πολλαπλασιασμό φυσικά.
Η παρουσίαση
Το ιστολόγιο της Δ' Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Δραπετσώνας
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου